martes, 14 de mayo de 2024

RECICLAJE


Fuimos a la Plaza Alem para jugar y aprender sobre reciclaje


JUGANDO AL MINI GOLF




APRENDIENDO CÓMO RECICLAN PLÁSTICOS EN LA PLANTA DE RECICLAJE



ESTAS PÚAS PARA GUITARRA SON UN EJEMPLO DE LAS COSAS QUE PUEDEN HACERSE CON LAS BOTELLAS DE PLÁSTICO POR EJEMPLO










lunes, 6 de mayo de 2024

miércoles, 1 de diciembre de 2021

LOS DIARIOS DE 4TO GRADO

Los chicos y las chicas de 4to grado A y B realizaron, en grupos, portadas de diarios en Word, utilizando plantillas, insertando imágenes y adaptando los textos. Les compartimos algunas de las producciones para que puedan verlas.

jueves, 15 de julio de 2021

Actividad de Ciencias Naturales. Burbuja N° 1

                     

CIENCIAS NATURALES

Actividad Con los videos:

a)     Observa los videos, nuevamente.

https://www.youtube.com/watch?v=EJxTgvvlUjM

https://www.youtube.com/watch?v=_LvZzt6WnC4&t=125s

En el primer video pudimos ver como evolucionaron los animales

Actividad:

Explica cómo fue la evolución de los animales y a causa de qué se produjo.

 

En el segundo video, nos explica las características de los animales y cada uno de los grupos que hay.

Actividad:

Menciona cada uno de los grupos de animales y explica cuáles son las características que poseen según lo que nos muestra el video.

 

jueves, 8 de julio de 2021

Prácticas del Lenguaje. Clase ONLINE 8 de julio Cuarto B. Ambas Burbujas

 Lectura del segundo acto del libro “Belgrano hace Bandera”


Análisis de la escena 1 

Luego de leer el segundo acto desarrolla las siguientes actividades:


En este segundo acto el protagonista principal es ……………………………….

Manuel quiere regresar a su patria...  ¿Por cuál de estas razones?

  • porque quiere visitar a sus amigos.

  • Porque desea estudiar en su tierra.

  • Porque quiere poner lo que estudió al servicio de su pueblo.



¿El estudiante, piensa lo mismo que Manuel, en relación a lo que desea hacer?

¿Qué cosas piensa el estudiante? 

¿Es correcto pensar de ese modo? ¿Por qué?



Ilustra la parte que más te ha gustado de esta escena.
















Análisis de la escena 2

En la segunda escena la historia nos muestra algo que nos impacta.

En esta segunda parte de la lectura aparecen personajes muy particulares:

Relaciona a los personajes con la situación que se da en la segunda escena y coloca en cada uno de ellos lo que este personaje dice. Explica por qué estará manifestando eso.

Análisis de la tercer escena 

En la tercer escena aparecen estos dos personajes.



¿Por qué el hombre criollo habla de injusticia?

¿Qué les parece que debería hacer el virrey en relación a lo que le plantea el hombre criollo?


Análisis de la escena N°4

En esta escena Manuel habla con un señor comerciante español y le pide que sea considerado.

Actividad:

Escribe en el cuadro de Manuel las consideraciones que pide.

En el cuadro del señor comerciante, coloca cuál es la postura del señor ante el pedido de Manuel.


Análisis de la escena N° 5

En esta última escena Manuel se sorprende por las cosas que menciona el Virrey.

Anota cuales son esas cosas que le llamaron la atención y explica porque











Actividad:

Dentro del trabajo con los textos vimos y analizamos que dentro de los textos se encuentran los párrafos y los diferentes signos de puntuación.


Busca en la lectura que realizamos hoy, ejemplos que contengan párrafos más los diferentes signos de puntuación.

 





Lectura del tercer acto del libro “Belgrano hace Bandera”


Análisis de la escena N°1 

En la primer escena suceden cosas interesantes en Buenos Aires. 


Actividad:

Teniendo en cuenta la lectura de la primer escena responde

 ¿Qué situaciones aparecen en esta primer escena?

¿Quién está perdido en la historia y pregunta todo?

¿Quién aparece como el villano?

¿Qué coronas reales se enfrentan en esta escena?

¿Cuáles son los intereses de los ingleses? ¿Por qué?


Actividad:

Dibuja en cada recuadro lo siguiente:

  • Una situación donde aparezca la invasión de los ingleses

  • una situación entre Manuel Belgrano y el candidato 

  • Una situación en la que los ciudadanos defienden a Buenos Aires.















Análisis de la segunda escena:


Actividad:

Elige cual es la opción correcta.


En esta escena aparece una gran preocupación. Esa preocupación se relación con:


  • La cena de esa noche.

  • las habladurías del candidato.

  • la amenaza de una nueva invasión inglesa.


Uno de los integrantes en esa escena tiene mucha preocupación. Esa persona tan preocupada por la amenaza de los ingleses era:


  • El candidato

  • Whitelocke

  • El general Liniers

  • Tambor 1


Cuando se produjo la segunda invasión inglesa, muchos participaron y colaboraron.

Los que colaboraron fueron:


  •  El regimiento del General Liniers

  •  Solo los ciudadanos

  • Toda la sociedad más el ejército, acompañado del General Liniers



Comenta brevemente que llevó al ejército inglés rendirse.











Análisis de la tercer escena


En la tercer escena, quienes han participado en la lucha contra los ingleses comienzan a conversar sobre ciertos temas que para ellos son de mucha importancia.

Comenta cuales son esos temas importantes y explica porque lo eran.

























Lectura del cuarto acto del Libro Belgrano hace Bandera”


Análisis de la primera y segunda escena


En estas dos primeras escenas, los personajes que se encuentran son más que importantes y los hechos históricos también lo son.


Comenta que personajes se encuentran en estas dos escenas y describe cuál es el momento histórico del que hablan los personajes.













Análisis de la tercer escena

Ordenamos la secuencia de cómo se dieron los hechos.






Analizamos la cuarta escena

Teniendo en cuenta lo que hemos leído, responde:


  1. En la cuarta escena se habla de la primera junta. ¿A qué se refieren ?

  2. ¿Por qué Manuel Belgrano está preocupado?

  3. ¿Quién es Cornelio? ¿A dónde envía a Manuel Belgrano?

  4. ¿Qué responde Manuel Belgrano a esto?


Análisis de la quinta escena

En la quinta escena se produce la importante expedición al Paraguay. Dibuja en cada recuadro la secuencia que solicita.


Manuel avanza a través de la selva con sus hombres.

Manuel dice: Acá queda fundada

una escuela y aquí otra.

Al ejército paraguayo no le

interesa la Revolución de Mayo

¡Rindanse!













Manuel Belgrano les habla a los

aborígenes, sobre sus derechos.


Hombres y mujeres aborígenes

desean defender la Revolución

de Mayo.

A los realistas no les interesa

que los aborígenes tengan igual

dad de derechos. Deben trabajan

en las minas de plata.














 

Análisis de la sexta escena

Estando en el Paraguay Manuel Belgrano, recibe indicaciones por parte del gobierno de Buenos Aires.

  1. ¿Por qué el gobierno le pide que deje el Paraguay?

  2. ¿A dónde lo envían?

  3. ¿Cuál es el motivo?


Manuel Belgrano es acusado por el gobierno.

  1. ¿De qué se lo acusan?

  2. ¿Cómo se resuelve la situación?

  3. ¿Cuál es la decisión importante que toma Manuel Belgrano con respecto a su salario?