viernes, 30 de abril de 2021

Clase de Prácticas del lenguaje 30/4. Actividades

 30/4 Cuarta lectura de “El Negro de París”

Leemos entre todos, la última parte del texto de “El Negro de París”

(Desde la pagina N° 31 Hasta el final de la historia)


Al finalizar la lectura analizamos y realizamos las siguientes actividades:


Pensamos sobre lo leído y respondemos:

¿Qué sucede en esta última parte de la historia?

¿Hacia dónde los lleva su curiosidad por conocer?

¿Qué cosas descubren?

¿Cuáles fueron sus conversaciones, mientras avanzaban en su recorrido?


Trabajamos con la lectura

En la última lectura suceden cosas interesantes.

  1. Comenta con tus palabras que están diciendo estas frases.


  • Se hizo una inmensa luz blanca.

  • Mire al Negro y lo ví correteando a un colibrí.

  • ¡Allá está Argentina! Allá, bajo la cruz del sur.



  1. Esta última parte de la historia, las diferentes aventuras, llevan a los personajes a increíbles vivencias.


a- Durante esta última aventura transitan por varios lugares. Nombra esos lugares por donde pasaron.

b- ¿A qué lugar los lleva directamente?

c- ¿Qué pueden ver desde la torre?

d- ¿Por qué el negro dice que los papás del niño, no le creerán, si él cuenta sus aventuras?



Analizamos este texto que hemos leído.

El texto de “El Negro de París” es una historia que contiene muchas situaciones cargadas de ……………………………….Estas situaciones son características de los cuentos…………………………


Los cuentos…………………………..son aquellos que poseen personajes que pueden ser personas y animales que interactúan entre ellos. Aparecen objetos, imágenes y eventos cargados de fantasía.



  1. Teniendo en cuenta, lo trabajado sobre este tipo de cuentos. Busca en la lectura tres situaciones que sean ejemplo de este tipo de texto.(Fantásticos)



  1. Conocemos Muy Bien esta historia. Teniendo en cuenta esto, elige una parte y reescribe, colocando aportes tuyos(Puedes inventar tu parte fantástica de la historia) de modo tal que contenga varias situaciones maravillosas.




Trabajo virtual:








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